Отечественные образовательные программы должны быть очищены от чуждых российскому народу и разрушительных для российского общества дисциплинированных и идеологических концепций и установок,
– отметил владыка.
Также в своем докладе митрополит Евгений акцентировал внимание аудитории на отношения между учителем и учеником, говорил о важности взаимного уважения, а со стороны ученика нужно даже большее – почитание своего учителя и желание равняться на него.
Учитель становится для ребенка вторым отцом, второй матерью, духовным родителем, наставником мудрости. Авторитет учителя – это не деспотичная власть, а просто влияние, основанное на уважении, знании и любви,
– сказал председатель Синодального отдела религиозного образования и катехизации митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений.
С приветственным словом к участникам секции также обратились заместитель главы ВРНС Александр Щипков, ректор Санкт-Петербургского государственного университета, член Бюро Президиума ВРНС Николай Кропачев, заместитель министра просвещения РФ Ольга Колударова, заместитель директора департамента информационной политики и комплексной безопасности Министерства высшего образования и науки РФ Георгий Нерсисян.
В ходе работы секции обсуждались вопросы учебно-воспитательного процесса в духовных школах, сохранения духовно-нравственных ценностей в обучении и воспитании школьников в условиях цифрового образования, раздельно-смешанного образования и другие темы
Синодальный отдел религиозного образования и катехизации/Патриархия.ru
при участии Анастасии Комаровой /факультет журналистики казачьего бакалавриата МГУТУ им. К.Г. Разумовского